تعریف و هدف:
از آنجایی که ترجمه آثار مکتوب و خضوضا متون رسمی هر کشور از جهات مختلف (تجارتی، حقوقی، سیاسی، فرهنگی و… است) بسیار حائز اهمیت می باشد، دقت نظر در ترجمه صحیح، منطبق بر متن و دور از ایهام و ابهام در کنار رسایی و وضوح آن وظیفه هر مترجم آثار مکتوب و متون رسمی زبان انگلیسی است. لذا یک مترجم آثار مکتوب و متون رسمی زبان انگلیسی نه تنها باید دانش و مهارتهای زبانب بالایی داشته باشد بلکه باید با مفاهیم اولیه ی تجارتی ، حقوقی، سیاسی و فرهنگی و غیره نیز آشنا بوده و توانایی درک و ترجمه آنها را داشته باشد.

ضرورت و اهمیت:
ـ اهمیت و ضرورت ایجاد این رشته از آن جهت حائز اهمیت است که هم اکنون حجم وسیعی از آثار مکتوب و متون رسمی زبان انگلیسی روزانه از انگلیسی به فارسی و برعکس ترجمه می شود و موسسات زیادی در این خصوص فعالیت دارند. اما باید توجه داشت که آموزش حرفه ای در این زمینه پابه پای توسعه موسسات و فعالیت ها صورت نگرفته و لذا اجرای این دوره می تواند در تامین نیروی انسانی متخصص و کاردان در این زمینه موثر باشد.

قابلیت ها و مهارت های مشترک فارغ التحصیلان:
ـ گزارش نویسی و مستندسازی
ـ ارائه گزارش نتایج کار و جریان فعالیت ها و روند شکل گیری آنها
ـ انجام کار گروهی
ـ طبقه بندی و پردازش اطلاعات دیداری و شنیداری
ـ بهره گیری از رایانه
ـ برقراری ارتباط موثر در محیط کار
ـ سازماندهی و اداره کردن افراد تحت سرپرستی و آموزش آنها
ـ خودآموزی و یادگیری مستمر در راستای بالندگی شغلی و اعتلای مهارت های ترجمه
ـ ایجاد کسب و کارهای کوچک و کارآفرینی
ـ رعایت اخلاق حرفه ای و تنظیم رفتار سازمانی
ـ اجرای الزامات بهداشت، ایمنی و محیط زیست (HSC)
ـ تفکر نقادانه در حوزه شغلی نسبت به امر ترجمه آثار دیداری و شنیداری
ـ خلاقیت و نوآوری در ارائه ترجمه بهتر و کاربردی تر

قابلیت ها و توانمندی های حرفه ای فارغ التحصیلان:
ـ ترجمه اسناد و مدارک رسمی (شامل شناسنامه، گذرنامه، مدارک تحصیلی و غیره)
ـ ترجمه مدارک و متون اداری، تجاری و بازرگانی
ـ ترجمه مدارک و متون سیاسی و مطبوعاتی

مشاغل قابل احراز:
ـ کمک مترجم اسناد، مدارک و متون در دارالترجمه
ـ کمک مترجم متون اداری، تجاری و بازرگانی در ادارات دولتی و غیر دولتی
-کمک مترجم متون سیاسی و مطبوعاتی در مطبوعات و رسانه های عمومی

ضوابت و شرایط پذیرش دانشجو: (رشته ی تحصیلی دیپلم_گواهی سلامت):
– دانشجویان دارای مشکل گفتاری و شنیداری امکان تحصیل در این رشته را ندارند.
– سایر شرایط مطابق آیین نامه های مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری می باشد.